Tyrimams, finansuojamiems iš JAV Nacionalinio mokslo fondo paramos, vadovavo kompiuterinė neuromokslininkė Elizabeth Torres ir Rutgerso universiteto informatikas Dimitri Metaxas, bendradarbiaudami su Jorge V. José. teorinis fizikas ir skaičiavimo neuromokslininkas Indianos universitete, abi institucijos JAV.
„Šis tyrimas galėtų atverti duris autizmo bendruomenei, suteikdamas galimybę diagnozuoti daug ankstyvesniame amžiuje ir galbūt leisdamas pradėti ankstyvesnę terapiją vaiko vystymuisi“, - sako José, Universiteto tyrimų viceprezidentas. Indianos universiteto studentas ir ląstelių fiziologijos bei integracijos profesorius Universiteto medicinos mokykloje.
Tyrėjai teigia, kad ši priemonė galėtų pakeisti autizmo turinčių vaikų mokymosi ir bendravimo būdą, nes padėtų jiems išsiugdyti savimotyvaciją, o ne pasikliauja išoriniais signalais ir komandomis, kurios yra elgesio terapijos su autizmu sergantiems vaikams pagrindas. .
Torresas ir jo komanda sukūrė skaitmeninę laikmeną, kuri veikia kaip „Wii“. Autistiški vaikai buvo veikiami žiniasklaidos, vaizduodami savo vaizdus, piešinius su gyvūnais, vaizdo klipą ar mėgstamiausių asmenų televizijos laidą ir išmokę bendrauti, ko jie norėjo, paprastu judesiu.
"Kiekvieną kartą, kai vaikai kerta tam tikrą regioną erdvėje naudodamiesi jiems patinkančiomis komunikacijos priemonėmis, tai yra begalė. Jie pradeda atsitiktinai tyrinėti savo apylinkes, ieškoti vietos tam taškui ir sistemingai tai daryti. Pamatę priežasties ir pasekmės ryšys, jie juda sąmoningai. Veiksmas tampa apgalvotu elgesiu “, - aiškina Torresas.
Tyrėjai nustatė, kad iš 25 tyrime dalyvavusių vaikų, kurių dauguma nenaudojo žodinės kalbos, spontaniškai išmoko pasirinkti mėgstamą laikmeną ir laikui bėgant išsaugojo šias žinias. Vaikai savarankiškai sužinojo, kad gali valdyti savo kūną, norėdami perduoti ir gauti tai, ko nori. "Vaikai turėjo surasti savo stebuklingą tašką. Mes jiems to nemokome", - sako Torresas.
Torresas mano, kad tradicinės terapijos formos, kuriose daugiau dėmesio skiriama socialiai priimtinam elgesiui, iš tikrųjų gali sutrukdyti autizmu sergantiems vaikams, nes jie atgraso nuo mechanizmų, kuriuos jie sukūrė, siekdami įveikti jutimo ir motorinius skirtumus, kurie labai skiriasi nuo Vienas individas kitam.
„Remdamasis savo 40 metų autizmo patirtimi, matau, kad šis darbas yra tikrai novatoriškas ir skirtas daryti didelę įtaką kelioms smegenų mokslo disciplinoms. Tai suteikia galingą naują autizmo vertinimo ir klasifikavimo pagrindą, kuris tai nereikalauja subjektyvaus žmogaus įvertinimo ir kviečia pakeisti dabartinę elgesio terapiją, pradedant nuo terapijos, susijusios su instrukcijomis, ir pereinant prie savęs atradimo metodų “, - reziumuoja Anne M. Donnellan, universiteto Autizmo instituto direktorė. San Diege (JAV).
Šaltinis: www.DiarioSalud.net
