Jungtinės Karalystės Medicinos tyrimų tarybos (MRC) komanda, ištyrusi daugiau nei 11 000 pradinio ugdymo studentų, pranešė, kad neteisinga netinkamą elgesį sieti su televizija.
Nors specialistai atrado nedidelę koreliaciją tarp šių dviejų, jie patikina, kad geriausias įtakų turbūt paaiškina kitos įtakos, tokios kaip tėvų auklėjimo stilius.
Tačiau jie patikslino, kad vis tiek pataria „apriboti laiką priešais ekraną“.
Šis atsargumo perspėjimas yra todėl, kad, pasak ekspertų, praleidus daug laiko per dieną žiūrint televizorių, gali sumažėti laikas, kurį vaikas naudoja kitai svarbiai veiklai, pavyzdžiui, žaisti su draugais ar atlikti namų darbus.
Prieš dešimt metų paskelbtame tyrime buvo teigiama, kad televizoriaus žiūrėjimas ankstyvoje vaikystėje gali sukelti dėmesio problemų, sulaukus septynerių metų.
Jungtinėse Amerikos Valstijose pediatrijos gairėse rekomenduojama, kad vaikai nežiūrėtų daugiau kaip dvi valandas per dieną televizoriaus ir kad šios programos turėtų būti švietėjiškos ir nesmurtinės.
Trečią valandą
MRC tyrimui, paskelbtam žurnale „Diseases in Childhood“, dr. Alison Parkes ir jos kolegos paprašė visų socialinių, kultūrinių ir ekonominių sluoksnių motinų pateikti informacijos apie savo vaikų televizijos įpročius ir elgesį.
Beveik du trečdaliai iš 11014 penkerių metų vaikų (65%), kurie dalyvavo tyrime, televizorių žiūrėjo nuo vienos iki trijų valandų per dieną, 15% daugiau nei tris valandas ir mažiau nei 2% nežiūrėjo televizoriaus.
Tokio amžiaus buvimas ekrano priekyje daugiau nei tris valandas per dieną prognozavo, kad sulaukus septynerių metų elgesys šiek tiek padidės.
Remiantis motinų pateikta informacija, po septintojo gimtadienio šie berniukai ir mergaitės buvo šiek tiek linkę įsitraukti į muštynes, meluoti ir gąsdinti savo bendraamžius.
Laikas, kurį jis skyrė vaizdo žaidimams, šių santykių nesukūrė.
Ir tarp TV ar bet kokio ekrano laiko nebuvo jokio ryšio su kitomis problemomis, tokiomis kaip hiperaktyvumas ar bendravimo su draugais problemos.
Elektroninės pramogos
Parkesas, kuris vadovauja MRC visuomenės ir socialinių sveikatos mokslų skyriui, teigė, kad neteisinga kaltinti televiziją dėl socialinių problemų.
"Mes sužinojome, kad laikui bėgant priešais ekraną nebuvo jokios įtakos daugumai mūsų tyrinėtų socialinių ir elgesio problemų ir kad elgesio problemoms, tokioms kaip kova ir patyčios, buvo tik labai mažas poveikis."
"Mūsų darbas rodo, kad pats savaime tikėtina, kad nepagerinsite psichosocialinių pokyčių, ribodami laiką, kurį vaikas praleidžia priešais televizorių."
Specialistas pridūrė, kad intervencijos, orientuotos į šeimos dinamiką, ir vaikas gali padaryti daugiau skirtumų ir tai gali labai priklausyti nuo to, kaip vaikas žiūri ir ar jis tai daro prižiūrėdamas savo tėvų.
Tuo tarpu Londono ekonomikos mokyklos socialinės psichologijos profesorė Sonia Livingstone teigė, kad tyrimas pasiūlė gerą galimybę paklausti, „kodėl kai kurie vaikai tiek daug laiko praleidžia žiūrėdami televizorių“.
Profesorė Annette Karmiloff-Smith iš Londono universiteto teigė, kad užuot sutelkę dėmesį į galimą neigiamą televizijos ir vaizdo žaidimų poveikį, būtų gerai ištirti galimą teigiamą poveikį, kurį jie gali turėti vaikams.
Nors MRT psichinės sveikatos ir neuromokslų tarnybos narys Hugh Perry'as mano, kad „mes gyvename pasaulyje, kuriame vis labiau dominuoja elektroninės pramogos, ir tėvams nerimą kelia tai, kokį poveikį tai gali turėti gerovei. ir jų vaikų psichinę sveikatą “.
"Šis tyrimas rodo, kad televizijos ir vaizdo žaidimų santykis su sveikata yra sudėtingas ir tam turi įtakos daugelis kitų socialinių ir aplinkos veiksnių."
Šaltinis: www.DiarioSalud.net
